En Bachillerato, más del 90% de alumnos elige castellano en la matrícula
Si no hay chantaje, como ocurre en otros niveles educativos, en Bachillerato las familias valencianas priorizan el castellano de manera apabullante. Todo a pesar de las reiteradas presiones de los sindicatos docentes, cada vez más polarizados e insistentes en imponer el valenciano en educación, aspecto que ha conducido a una parálisis y a una huelga absurda. La consellería de Educación todavía no ha publicado los datos de elección de lengua en Bachillerato de 2025 y la asociación Idiomas y Educación pide transparencia.
La sociedad valenciana va en sentido contrario a los profesores de esta comunidad. La elección de lengua de los alumnos en la matrícula de Bachillerato marcó, en la admisión de 2025, cifras arrolladoras en favor del castellano. Esos datos todavía no han sido publicados por la consellería de educación ni por los centros. Se trata de una votación de las familias en la que no hay transparencia, no hay resultados. Los que eligen lengua no han tenido oportunidad de conocer los resultados que ahora sabemos que son de castellano en grandes proporciones.
Idiomas y Educación ha realizado un sondeo en diversos centros con datos de la admisión de mayo de 2025 y en la matrícula de Bachillerato se alcanzó una media del 90,3 %. ATENCIÓN, todos los centros valorados en esa muestra son de comarcas designadas de predominio valenciano, aunque todos sabemos que esos predominios son incorrectos. La asociación ha solicitado a la consellería de Educación todos los datos para completar el estudio, pero iniciamos esta petición hace un año con varias reiteraciones y siguen sin proporcionarnos esos datos. En todo caso, basta el sondeo realizado por esta asociación, que concluye con que los alumnos y sus familias quieren castellano en proporciones mayúsculas.
LAS FAMILIAS NO ELIGIERON LENGUA EN LA CONSULTA DE MARZO 2025, SINO QUE VOTARON POR OTRAS MOTIVACIONES.
En la consulta de lenguas de marzo de 2025 los padres en niveles de INFANTIL, PRIMARIA Y ESO daban un empate técnico del 50 % en las peticiones de lengua para la educación de sus hijos, entre castellano y valenciano, pero esos resultados fueron resultado de una distorsión. Aparte de la campaña que hubo de extorsión y chantaje para elegir el valenciano, la mayoría de padres cambió la lengua elegida al priorizar otros aspectos, como evitar que sus hijos fueran a grupos con mucha presencia de inmigrantes, o con mayor número de niños con necesidades especiales. El colectivo docente más radicalizado, como el que lidera la actual huelga desea imponer un requisito lingüístico más exigente, como medida de presión y tiranía para que las familias elijan valenciano, y esa represión hizo cambiar las prioridades de las familias, pero la realidad es que las familias de la Comunidad Valenciana quieren una educación en castellano.
LA LIBERTAD EDUCATIVA EN BACHILLERATO
En Bachillerato hay cuatro modalidades de estudios que encaminan a los alumnos a los diferentes destinos de estudios universitarios. Como es necesario clasificar a los alumnos por modalidad, la ley de libertad educativa incluyó un nuevo procedimiento, ideado por la Consellería y que es diferente al aplicado en los niveles de Infantil, Primaria o Secundaria. En lugar de agrupar a los alumnos por lengua, la ley contemplaba que, en la admisión, al elegir la lengua, se obtendrían unos porcentajes que serían trasladados directamente a los Programas de Lenguas Vehiculares en esas enseñanzas. Es decir, si los alumnos eligieran un 85 % de castellano y un 15 % de valenciano, el programa lingüístico recogería esos mismos porcentajes y se aplicaría a todos los alumnos y a todos los grupos de Bachillerato, sea cual sea la modalidad de estudios. Los alumnos solo votan al entrar en primer curso de Bachillerato y esos porcentajes se aplican tanto en 1º como en 2º curso.
En resumen, si no hay segregación de estudiantes, las familias eligen castellano en más de un 90 % de toda la Comunidad Valenciana. Los alumnos y la sociedad realmente quieren castellano pero los profesores, manipulados por los sindicatos, hacen huelga para imponer el valenciano. Por otra parte, también incorporan en esta huelga al Sindicat d´Estudiants del País Valencià, entidad politizada, revolucionaria y marxista, con objeto de que los profesores puedan librar días de huelga para que puedan cobrar sus salarios, al tiempo que se prolongan los paros. El viernes, día 22 de mayo, ese sindicato de estudiantes ha convocado una huelga indefinida para hacer ese tándem con los profesores radicales y bloquear así la educación.
Idiomas y Educación sugiere a todos los alumnos y a todas las familias, que intenten NO SEGUIR LOS CONSEJOS del Sindicato de Estudiantes, ya que atenta contra la calidad de educación a cambio de politizar en deriva hacia la identidad, odio y separatismo a la Comunidad Valenciana.
Por otra parte, esta asociación solicita una vez más a la consellería de Educación, al Partido Popular e incluso a Vox, partido que también se olvida de supervisar estos aspectos, para que publiquen de una vez los datos de la admisión de Bachillerato de 2025. Idiomas y Educación advierte que los resultados la esta admisión para el próximo curso, la de mayo de 2026, que está abierta de la consellería demuestra un gravísimos secuestro por los radicales del sectarismo identitario, pues solo publicó datos de la consulta de marzo de 2025, la influenciada por los chantajes.