Idiomas y Educación pide a los sindicatos docentes, que anteponen la división y el separatismo en la huelga, que no instrumentalicen a las AMPA.
Hay AMPAs que, unilateralmente, están enviando mensajes a los padres de cada centro para que se manifiesten el día 4 de junio en Alicante, junto a los docentes, en la huelga en la Comunidad Valenciana. Lo están haciendo directamente y sin organizar una asamblea en la que los padres puedan expresar su opinión sobre si procede o no procede ese llamamiento a padres, para que asistan a una manifestación en la que se pide la DEROGACIÓN DE LA LEY DE LIBERTAD EDUCATIVA. Por ello, esta asociación pide a sindicatos así como a los centros y a los docentes, que no instrumentalicen a las AMPA para movilizar a unos padres que lo que quieren es libertad educativa.
Algunas AMPA están difundiendo correos electrónicos a los padres asociados en donde se pide acudir a la manifestación del jueves en Alicante. Se adjuntan carteles en los que se pide la derogación de la ley de libertad educativa. Son carteles de una plataforma en defensa de la huelga en la que se piden varias cosas, como reducción de ratios, la mejora de infraestructuras y las retribuciones de los profesores, pero hay una que destaca entre todas ellas y que está apareciendo en toda visibilización de las movilizaciones docentes de todas la Comunidad Valenciana, que es la derogación de la libertad educativa, es decir, que la escuela sea solo en valenciano, que es lo contrario de lo que quieren los padres. En realidad estamos hartos de ver cómo una huelga en la que inicialmente se pedían recursos para los centros y para los docentes, se ha convertido en una movilización contra la libertad educativa y contra la libertad lingüística.
En la imagen siguiente se presentan muchos de los carteles que se están exponiendo en estas movilizaciones:
Idiomas y Educación expone que la ley de Libertad Educativa permite a los padres votar para elegir la lengua base de su hijos en el sistema educativo. Los docentes del sectarismo lingüístico, sin embargo, quieren una educación a la catalana, es decir, imponer esa lengua en todo el sistema educativo sin que los padres puedan pronunciarse ni puedan elegir castellano. Todo esto es todavía más grave si tenemos en cuenta que las familias quieren castellano en casi una rigurosa totalidad de la sociedad valenciana. Se puede comprobar en las elecciones de lengua en Bachillerato, nivel en el que no hay chantajes, debido a que los alumnos se agrupan por modalidad de Bachillerato y no por lengua, es decir, donde la votación es realmente libre. En este caso, que es la referencia, la inmensa mayoría de las familias de la Comunidad Valenciana elige el castellano, en cifras superiores al 90 %.
En otros niveles los padres también votan, pero se da un significativo chantaje, ya que los alumnos se agrupan en los centros por la lengua, por lo que muchos padres eligen valenciano pero… no por la lengua, es para evitar que su hijo caiga en grupos con alumnos inmigrantes, de bajo nivel cultural o desfavorecidos, ya que hay poblaciones en esta comunidad con mucha presencia de estos colectivos entre los alumnos, incluso también de alumnos con necesidades especiales. Ese chantaje, bien explotado en las campañas de los docentes más sectarios, ha vulnerado unas cifras que son contundentes: que la inmensa mayoría de las familias y prácticamente la totalidad de la sociedad valenciana quiere que sus hijos estudien en castellano. Es todo lo contrario de lo que piden los sindicatos en estas movilizaciones tergiversadas.
Es por ello que Idiomas y Educación advierte a sindicatos, a profesores, a centros y a directivos de ampas, que no entren en la manipulación política, enviando mensajes a los padres sin que haya habido alguna asamblea previa, al pedir en mensajes masivos para que asistan los padres a las protestas y manifestaciones de docentes, creyendo que piden mejoras educativas, cuando realmente están pidiendo deriva identitaria y separatista. Antes de realizar cualquier difusión, una AMPA debería organizar una asamblea y que los padres puedan decidir y expresarse, si apoyan o no apoyan esa huelga tan manipulada por los radicales identitarios.
Idiomas y Educación aprovecha para pedir a la Consellería de Educación que publique, de una vez, las cifras de elección de lengua en Bachillerato. No se publicaron en la matrícula de 2025 y tampoco lo han publicado en este periodo de admisión de mayo de 2026. No se concibe una votación ¡¡DE NINGÚN TIPO!! en que elijas o votes, y no tengas acceso a esos resultados. La consellería de Educación de la Comunidad Valenciana está secuestrada por los sindicatos de la división, odio y separatismo. Reciben muchas presiones para no visibilizar que la sociedad valenciana quiere estudiar en castellano en la escuela.
Idiomas y Educación